Knowledge Development and Training Resources

מאגר ידע

מאגר הידע באתר הוא חלק מייעודה של ג'וינט-תבת להוביל שינוי בר-קיימא בשוק העבודה בישראל ולהוות מרכז לפיתוח ידע, תפיסות ושיטות יישומיות בתעסוקה ולהפצתם. 
מאגר הידע של תבת כולל חומרים במגוון התחומים בהם אנו עוסקים: חומרי הדרכה וכלים לאנשי מקצוע בתחום התעסוקה, מחקרים מקדימים ומחקרים מלווים לתכניות תבת השונות, חומרים מקצועיים מימי עיון, סרטונים ועוד.

מוזמנים להכנס, לחפש ולקרוא.

  • מחבר/ים:
    Cedefop
    יוני 2017

    נוכח שיעורי נשירה גבוהים מהחינוך המקצועי (עד כדי 48%), ב-2012 אימצה הממשלה תכנית שמטרתה להבטיח שיותר בני נוער יבחרו בחינוך מקצועי וישלימו את לימודיהם.

  • יוני 2017

    גיליון מיוחד של "אדם ועבודה" לרגל עשור לתבת. אסופת מאמרים העוסקים בהיבטים שונים של עולם העבודה ובאופן שבו תכניות יזומות של התערבות מחזקות את היכולת ואת הסיכוי להשתלב בתעסוקה באופן מיטבי. המאמרים שבאסופה הם פרי עטם של עובדים בתכניות תבת, שבחרו לתאר את תכנית התעסוקה שבה הם עובדים מזווית מקצועית ואישית.

  • מחבר/ים:
    דלוויט - ג'וינט תבת
    אפריל 2017

    במחקר חדש, שיזמו ג'וינט ישראל-תבת, גיבשה פירמת Deloitte את מגמות הליבה שישפיעו על שוק התעסוקה הישראלי ב-2022 וסקרה את ההערכות אליהן בקרב המעסיקים המובילים במשק. בין מגמות הליבה: הצורך בעדכון מיומנויות מתמשך, שילוב אוכלוסיות חדשות בשוק התעסוקה, מדידה ושיפור של חוויית העובד בארגון כמפתח לארגון משגשג, יצירת הזדמנויות פיתוח לעובדים, שינוי מבנה העבודה המסורתי וחדשנות בתהליכי גיוס.

  • מחבר/ים:
    ליביה גרשון \ Livia Gershon
    פברואר 2017

    במה נעבוד בעתיד? בעבודות בעלות בסיס רגשי מובהק, עבודות חשובות מאין כמוהן: אלה שאינן זוכות כיום להערכה או לתגמול הולם.

  • פברואר 2017

    מדד ההון האנושי העולמי המופיע בדו "ח זה נועד לספק הערכה הוליסטית של ההון האנושי במדינה - הן הנוכחית והן הצפויה - על פני אוכלוסייתה. הוא מאפשר השוואות אפקטיביות בין אזורים, דורות וקבוצות הכנסה. הדו"ח מגדיר "הון אנושי" כבעלי הידע והמיומנויות שמאפשרים להם ליצור ערך במערכת הכלכלית העולמית.

  • מחבר/ים:
    Jeff Schwartz, Laurence Collins, Heather Stockton, Darryl Wagner, Brett Walsh
    פברואר 2017

    כוחות המשנים פרדיגמות, כגון טכנולוגיה קוגניטיבית וצורות העסקה חדשות, מעצבים מחדש את כוח העבודה העתידי וגורמים לארגונים רבים לשקול מחדש את האופן שבו הם מגדירים תפקידים, מנהלים את העבודה ומתכננים את צמיחתם העתידית.

    מאמר מאת דלויט, בתרגום רות סיני.

  • מחבר/ים:
    דליה בורגנה ואסתר לוינסון
    ינואר 2017

    יש צורך בלימודי עברית מכוונת תעסוקה, כדי להפחית את חסם השפה ולשלב את האוכלוסייה הערבית בשוק העבודה. לימודי העברית מתקיימים במסגרות שונות ובתוכניות מגוונות. במחקר זה נבדקת אחת המסגרות המרכזיות בתחום זה: מרכזי ריאן. נעשה ניסיון להתייחס מעט גם לתכניות שמחוץ מרכזי ריאן, כדי ללמוד ממודלים מוצלחים.

  • מחבר/ים:
    שביט מדהלה-בריק
    נובמבר 2016

    מצגת המסכמת את המחקר אודות מקצועות ועובדים בסיכון בעקבות מחשוב שוק העבודה.

  • מחבר/ים:
    ניר לוי, סוזן חסן, צביקה דויטש ויעל הדר
    אוגוסט 2016

    דוח ביניים של המחקר, ולו שתי מטרות מרכזיות:

    1 . בדיקת היישום של מודל הפעולה של התכנית

    2 . בחינת השינויים במצב התעסוקתי של המשתתפים בהתאם למדדי ההצלחה של התכנית, בהתבסס על נתונים מינהליים.

  • מחבר/ים:
    צוות כתיבה: דניאלה ג’אונו, שירי דייטש. שותפות לכתיבה: איילת אוריאל-ריימונד וד”ר דנה פרג
    יולי 2016

    בתדריך זה מוצגים הרקע התיאורטי ומודל ההפעלה של תכנית קידום, כמו גם הכלים התעסוקתיים המותאמים לצורכי המשתתפים בתכנית זו. התדריך נועד לשימושם של מנהלי תכניות תעסוקה ורכזי קידום בתבת; גם גופים ממשלתיים ורשויות מקומיות אשר יובילו תכניות לקידום תעסוקתי של עובדים בשכר נמוך, יוכלו למצוא עניין בתדריך ולרכוש הבנה מעמיקה יותר לגבי תהליכי קידום ומה נדרש לשם הפעלתן.