Knowledge Development and Training Resources

מאגר ידע

מאגר הידע באתר הוא חלק מייעודה של ג'וינט-תבת להוביל שינוי בר-קיימא בשוק העבודה בישראל ולהוות מרכז לפיתוח ידע, תפיסות ושיטות יישומיות בתעסוקה ולהפצתם. 
מאגר הידע של תבת כולל חומרים במגוון התחומים בהם אנו עוסקים: חומרי הדרכה וכלים לאנשי מקצוע בתחום התעסוקה, מחקרים מקדימים ומחקרים מלווים לתכניות תבת השונות, חומרים מקצועיים מימי עיון, סרטונים ועוד.

מוזמנים להכנס, לחפש ולקרוא.

  • מחבר/ים:
    ד"ר טל סופר וד"ר יואל רבן
    יוני 2018

    סקירת השינויים החברתיים והטכנולוגיים והשפעתם על שוק העבודה. בין השינויים שנסקרו - שינויים דמוגרפיים, גלובליזציה והגירה, וכן התפתחויות טכנולוגיות, כולל טכנולוגיות ענן, טכנולוגיות ניידות, ביג דאטה, בינה מלאכותית ועוד.

  • מחבר/ים:
    ד"ר חגית סופר-פורמן
    פברואר 2018

    עיקרי דוח הביניים של תכנית עסק שווה. בין היתר נסקר פעולות לקידום תעסוקת אנשים עם מוגבלות בארגונים, תרומתם הנתפסת של השירותים שניתנו על ידי המיזם, מה מומלץ לשמר ומה לשנות.

  • מחבר/ים:
    ג'וינט ישראל תבת
    ינואר 2018

    מודל I PRO Skills  - כישורים לעולם עבודה משתנה הוא מודל עדכני למסוגלות תעסוקתית. המודל פותח בתבת לאור הצורך לעדכן את הידע והכלים לאבחון, להתאמה ולפיתוח הכישורים בתכניות התעסוקה לפי מגמות השינוי בשוק העבודה. 

    מודל I PRO מורכב משישה אשכולות, המכילים בתוכם את עיקר הכישורים והמיומנויות הנדרשים מהעובד בעולם העבודה המשתנה: חמישה אשכולות של כישורים ואשכול נוסף של מניעים פנימיים לשיפור המסוגלות התעסוקתית.

  • מחבר/ים:
    גיא סוקולוצקי
    ינואר 2018

    במסגרת שיתוף פעולה בין ג'וינט ישראל-תבת למחלקה לתקשורת חזותית בבצלאל, נוצרה סדרת סרטוני סטודנטים העוסקת באתגרים ופתרונות בתחום התעסוקה עימם מתמודדים בג'וינט ישראל-תבת. כלל הסרטונים מציגים את נקודת המבט של הסטודנטים.

  • מחבר/ים:
    דר חגית סופר-פורמן, ענת קדם ודר טלי פרוינד
    ינואר 2018

    פרקטיקות מוצלחות לקידום תעסוקת אנשים עם מוגבלות במגזר הפרטי: רתימת ארגונים, אסטרטגיה ארגונית, משאבי אנוש, תרבות ארגונית ומרחב תעסוקתי.

  • מחבר/ים:
    רותם פישמן, עינת מסטרמן ושירי דייטש
    ינואר 2018

    תדריך זה הוא סופו של תהליך מקצועי ומאומץ, שכלל הבניה של מודל העבודה. התדריך מכיל שני חלקים: בחלק הראשון מוצגים הרקע התיאורטי, הרציונל ומודל ההפעלה של תכנית רמפה ובחלק השני מאוגדים הכלים התעסוקתיים, העומדים לרשות איש המקצוע בליווי אדם עם מוגבלות בהשתלבות בעבודה.